《抗戰教育論》 作者:張佐華著 民27.08年 PDF下载

張佐華於民國27年8月在漢口市出版《抗戰教育論》一書，由生活出版社發行。該書探討抗戰時期教育的轉型與功能，強調教育應服務於民族救亡的現實需求，主張將抗日救國理念融入各級教育體系之中。作者認為，傳統教育偏重書本知識，忽視實踐與國家命運的結合，難以應對戰時社會的嚴峻挑戰。因此，應重構教育目標，使學生具備愛國意識、集體精神與實用技能，以支援長期抗戰。書中提出，學校教育須與軍事訓練、社會動員相結合，推動教育普及至農村與基層民眾，實現全民參與的抗戰教育體系。此外，作者呼籲教育工作者轉變角色，成為抗戰思想的傳播者與組織者。該著作反映抗戰初期知識分子對教育使命的深刻反思，體現教育與國家存亡緊密相連的思想主張，具有重要的時代意義與歷史價值。