《兒童學》 作者:關寬之撰; 邵人模等譯; 1933年 PDF下载

《兒童學》由日本教育學者關寬之撰寫，邵人模等翻譯，於1933年由上海商務印書館出版。本書系統介紹了兒童心理發展、行為特徵與教育方法，內容涵蓋兒童生理與心理的成長規律、情感與認知發展、習慣養成及教育實踐策略等。作者結合當時日本最新的兒童心理研究成果，並融入實地教學經驗，強調以兒童為中心的教育理念，提倡尊重兒童個性、因材施教。書中對當時中國幼兒教育與小學教育有重要啟發意義，是20世紀30年代中國教育界引進西方兒童心理學的重要著作之一，對於理解早期兒童教育理論的本土化過程具有參考價值。