《教學視導方法》 作者:方惇頤編著 1936年 PDF下载

《教學視導方法》由方惇頤編著，於1936年由國立中山大學出版部在廣州出版。本書系統闡述了教學視導的理論與實務方法，旨在提升教育品質與教師教學效能。作者結合當時中國教育改革的實際需求，提出教學視導的定義、目的、原則與操作步驟，強調視導者應具備專業素養與同理心，透過觀察、訪談、評估與輔導等方式，協助教師改進教學策略與課堂管理。書中亦包含大量案例分析與實踐建議，適用於教育行政人員、學校管理者及教師研習參考，是民國時期教育評鑑與教師發展領域的重要著作之一。