《教育之基本原理》 作者:史隆戴克 (Thorndike, E. L.) 著 1934年 PDF下载

《教育之基本原理》由美国著名心理学家爱德华·李·桑代克（Thorndike, E. L.）所著，于1934年由上海商务印书馆出版。本书系统阐述了教育心理学的核心理念，强调学习是一种通过尝试与错误逐步建立刺激与反应之间联结的过程。桑代克提出“学习律”——包括准备律、练习律和效果律，为教学实践提供了科学依据。书中还探讨了个体差异、能力测验、教育目标设定等议题，主张以实证方法研究教育问题，推动教育从经验走向科学化。该书是20世纪初期教育心理学发展的重要里程碑，对当时中国教育界产生深远影响，被视为理解现代教育理论与实践的基础读物之一。