《教育心理學》 作者:趙廷為編著 1934年 PDF下载

《教育心理學》由趙廷為編著，於1934年由上海開明書店出版。本書是中國早期系統介紹教育心理學理論與應用的重要著作之一，內容涵蓋學習心理、記憶與思維發展、情緒與動機、個別差異、智力測驗及教學心理等核心主題。作者結合當時西方心理學研究成果（如格式塔學派、行為主義等），並融合中國教育實際，探討如何運用心理學原理提升教學效果與學生學習品質。書中強調以學生為中心的教育觀點，提倡教師應理解學生的心理特徵，因材施教，對當時中國教育改革具有啟發意義。此書不僅是教育工作者的重要參考書籍，也反映了20世紀30年代中國教育心理學本土化探索的初步成果。