《歷史敎學法 1932印刷》 作者:約翰生享利(Henry Johnson)著 何炳松(Ping-Song Ho)譯 1926年 PDF下载

《歷史敎學法》（1932年印刷版）由美國教育家約翰生享利（Henry Johnson）撰寫，何炳松翻譯，於1926年由上海商務印書館出版。本書系統闡述了歷史教學的理論與實踐方法，強調歷史教育應培養學生的批判思維、民族認同與社會責任感。作者結合當時西方教育理念與實用主義精神，提出以學生為中心的教學設計，主張透過問題導向、史料分析與討論互動等方式激發學習興趣。何炳松作為中國近代著名史學家與教育家，在翻譯中融入本土觀點，使內容更貼近中國學校實際情況，對當時中國歷史教育改革產生深遠影響。此書是中國早期引入西方教育學理的重要著作之一，具有重要的學術與歷史價值。