《頑童心理與頑童教育》 作者:愛哈杭August Aichhorn撰 ; 高覺敷重譯 民35, 民41年 PDF下载

《頑童心理與頑童教育》由奧地利精神分析學者愛哈杭（August Aichhorn）所著，高覺敷翻譯，於民國35年（1946年）初版、民國41年（1952年）再版，由上海正中書局出版。本書以精神分析觀點探討頑童（問題兒童）的心理動機與行為根源，指出其叛逆、衝動或反社會行為，往往源自早期家庭關係的疏離、情感壓抑與潛意識矛盾。作者強調，教育者應理解頑童內在的焦慮與掙扎，而非僅以懲罰對待；透過同理、耐心與結構化的心理輔導，可引導其轉化為積極成長力量。此書融合理論與實例，是當時台灣與大陸教育界研究青少年心理與行為問題的重要參考著作，對於今日的兒童心理輔導與特殊教育仍具啟發價值。