书籍简介
本書由臺北市教師研習中心出版品編審小組編審,於1998年在台北市出版,旨在探討家庭治療與現實治療兩種心理輔導理論在教學現場中的實際應用。書中首先介紹家庭治療的理論基礎與操作技巧,強調家庭系統對學生行為與情緒發展的影響;其次說明現實治療的核心理念,如責任感、選擇與行動等,並提供教師如何運用此方法協助學生建立自我管理與問題解決能力。全書結合教育實務案例,針對學生常見的學習動機不足、人際衝突、情緒困擾等問題,提出具體可行的輔導策略與教學設計建議,有助於提升教師的心理輔導知能與班級經營效能,是教師專業成長與學生輔導工作的重要參考資源。
— 此简介由AI撰写,仅供参考。

作者:臺北市教師研習中心出版品編審小組編審
出版社: 臺北市教師研習中心
出版时间:1998年
出版地区:臺北市
文件格式:PDF
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