《不同入學管道之大學生學習經驗與成效分析》 作者:楊玉惠撰 2014年 PDF下载

《不同入學管道之大學生學習經驗與成效分析》由楊玉惠撰寫，於2014年在臺北市由撰者自費出版。本書針對臺灣大學多元入學制度下，透過不同管道（如繁星推薦、申請入學、考試分發等）錄取的大學生，深入比較其學習經驗、適應情況與學業成就的差異。作者透過問卷調查與深度訪談，探討學生在課業壓力、學習動機、教學互動及自我效能等方面的表現，並分析各入學管道學生在大學階段的學習成效與發展潛力。研究發現，雖然不同管道入學的學生在初期適應上存在差異，但經過大學階段的培養與支持，多數學生皆能展現良好的學習成果與個人成長。本書為教育政策制定者、大學教師與招生單位提供實證依據，有助於推動更公平、多元且具成效的大學入學與教學策略。