《學習障礙與資源教學 》 作者:何素華等編輯 1993年 PDF下载

《學習障礙與資源教學》由何素華等編輯，於1993年由臺北市教師研習中心出版。本書旨在探討學習障礙的定義、特徵、評估方式及介入策略，並強調資源教學在特殊教育中的重要性。內容涵蓋學習障礙學生的認知、語文、數學等方面的困難，提供具體的教學原則與實務方法，如個別化教育計畫（IEP）的制定、教學調整技巧與資源教室的運作模式。書中也結合案例分析與教師實踐經驗，協助教師認識學習障礙學生的需求，提升教學效能，促進其學習發展與社會適應能力。適合教師、特殊教育工作者及相關研究者參考使用。