《尖端教學法 》 作者:台北市教師研習中心出版品編審小組編 1993年 PDF下载

《尖端教學法》由台北市教師研習中心出版品編審小組編輯，於1993年在臺北市出版。本書旨在探討當代教育改革趨勢下，教師如何運用創新且有效的教學策略提升學習成效。內容涵蓋教學設計的原則、多元評量方式、學生中心教學法，以及如何結合科技與資源進行互動式教學。作者群多為具實務經驗的教育工作者與研究者，透過案例分析與實作建議，協助教師掌握「尖端」教學理念與技巧，強調以學生發展為核心，培養批判思考與問題解決能力。此書適合中小學教師、教育行政人員及師資培育機構參考使用，是當時推動教學專業化的重要參考書籍之一。