《桑代克教育學》 作者:桑代克著 ; 陳兆蘅譯 1932年 PDF下载

《桑代克教育學》由美国著名心理学家爱德华·李·桑代克（Edward L. Thorndike）著，陳兆蘅翻譯，於1932年由上海商務印書館出版。本書系統闡述了桑代克在教育心理學領域的核心理論，特別是他提出的「聯結主義學習理論」，強調學習是刺激與反應之間的聯結，並通過反覆練習與試誤逐步形成。書中還探討了學習的法則（如準備律、練習律與效果律）、個體差異、智力測驗與教育評估等重要議題，對當時中國教育界產生深遠影響。作為早期引介西方教育心理學的重要著作，本書不僅為中國教育工作者提供科學依據，也促進了現代教育理念在本土的發展與實踐。